Senin, 20 Juli 2020

PERTEMUAN 2 BINDO MEMBUAT PETA PIKIRAN

  PERTEMUAN 2 TEMA 1 INDAHNYA KEBERSAMAAN

 

MATERI : MEMBUAT PETA PIKIRAN DALAM PARAGRAF


² Berdoa terlebih dahulu

² Baca materi ini dengan seksama

 

Untuk membuat peta pikiran maka langkahnya adalah sebagai berikut

1. Tentukan gagasan pokok dan gagasan pendukung suatu teks atau wacana dengan cara

Ø Baca teks atau wacana dengan seksama

Ø Cermati kalimat pertama hingga kalimat akhir pada suatu paragraf

Ø Tentukan kalimat utama dan kalimat penjelasnya

 

2. Buat kotak tes beberapa buah

 

 

 

 3.  Kolom kuning ini gagasan pokok dan yang kolom biru gagasan pendukung

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Kolom kuning ini gagasan pokok dan yang kolom biru gagasan pendukung

Minggu, 19 Juli 2020

TEMA 1 INDAHNYA KEBERSAMAAN

Mupel : Bahasa Indonesia

Materi : Mencari Gagasan Pokok dan Gagasan Pendukung

Sebelum menyimak materi ikuti langkah berikut !

1. Berdoa sebelum belajar

2. Mengisi presensi kehadiran http://gg.gg/absensi-4-1

3. Membaca dan menyimak materi dengan baik

4. Selamat belajar

 

  Setiap bacaan biasanya terdiri atas beberapa paragraf. Setiap paragraf memiliki gagasan pokok dan gagasan pendukung. Gagasan pokok sering disebut juga gagasan utama, ide pokok, atau pokok pikiran. Gagasan pendukung disebut juga gagasan penjelas. 

  Gagasan pokok adalah ide utama yang dibahas dalam suatu bacaan, dapat berupa kalimat inti atau pokok paragraph. Gagasan pokok dapat dilihat pada kalimat utama. Kalimat utama biasanya terletak pada bagian awal atau bagian akhir. Kalimat utama yang terletak pada bagian akhir paragraf biasanya diikuti dengan kata-kata, seperti oleh karena itu, oleh sebab itu, jadi, dan dengan demikian. tetangganya ramah-ramah.

    Ciri-ciri gagasan pokok:

· Bersifat lebih umum dari kalimat lainnya

· Biasanya terletak di awal atau di akhir paragraf;

· Dapat berdiri sendiri jika kalimat lain dihilangkan.


Gagasan pendukung disebut juga gagasan penjelas yang fungsinya menjelaskan gagasan pokok. Gagasan pendukung/penjelas umumnya dinyatakan oleh lebih dari satu kalimat. Kalimat yang mengandung gagasan penjelas disebut kalimat penjelas.

Ciri-ciri kalimat penjelas :

Bersifat lebih khusus dari kalimat lainnya

Biasanya berupa contoh data maupun pernyataan

Satu paragraf terdiri dari beberapa kalimat

Tidak dapat berdiri sendiri, apabila kalimat lain dihilangkan

 

Nah, berikut ini kita akan bahas tentang gagasan pokok  pada sebuah wacana yang berjudul Pawai Budaya berikut ini.

 

 

Pawai Budaya

    Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung Babakan. Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya Indonesia. Udin dan teman-teman tidak pernah bosan menanti rombongan pawai lewat. Tahun ini mereka datang ke alun-alun untuk melihat pawai tersebut. Kakek Udin pun terlihat sabar menanti. Terdengar suara gendang yang menandakan rombongan pawai semakin dekat.

    Di barisan pawai terdepan terlihat rombongan dari Maluku. Rombongan laki-laki mengenakan kemeja putih, jas merah, dan topi tinggi dengan hiasan keemasan. Rombongan perempuan mengenakan baju Cele. Baju ini terdiri dari atasan putih berlengan panjang serta rok lebar merah. Langkah mereka diiringi oleh suara Tifa, alat musik dari Maluku. Bunyinya seperti gendang, namun bentuknya lebih ramping dan panjang. Budaya Maluku sangat unik dan menarik.

 

       Budaya Bali terkenal karena bunyi musiknya yang berbeda. Rombongan dari Bali membunyikan alat musik daerahnya, Ceng-Ceng namanya. Alat ini berbentuk seperti dua keping simbal yang terbuat dari logam. Nyaring bunyinya ketika kedua keping ini dipadukan.
       

Setelah kita membaca bersama teks bacaan yang berjudul Pawai Budaya pada bacaan diatas, selanjutnya kita akan kupas dan tentukan gagasan pokok setiap paragrafnya.

 

Gagasan pokok paragraf 1
Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung Babakan

Gagasan pendukung paragraf 1

- Pawai ini menampilkan keragaman budaya Indonesia

- Tidak bosan menyaksikan pawai budaya

 

Gagasan pokok paragraf 2
Budaya Maluku sangat unik dan menarik

Gagasan pendukung paragraf 2

-Rombongan laki-laki mengenakan kemeja, jas dan topi tinggi

-Rombongan wanita mengenakan baju cele

-Diiringi dengan alat musik tifa

 

Gagasan pokok paragraf 3
Budaya Bali terkenal karena bunyi musiknya yang berbeda

Gagasan pengukung paragraf 3

.-Rombongan Bali membunyikan alat musik daerahnya.

Jumat, 17 Juli 2020

PANDUAN PEMBELAJARAN ON LINE KELAS 4-1


PANDUAN PEMBELAJARAN ONLINE KELAS 4-1 SD MUDA SAMARINDA

Assalamualaikum Ayah Bunda dan Ananda Kelas 4-1

 Hari ini kita belajar tentang cara PENGELOLAAN TUGAS SISWA sebagai ORANG TUA…               Sebelum itu, silahkan siswa mengisi PRESENSI KEHADIRAN dengan cara  KLIK DISINI

Bagian 1. FITUR BLOG KELAS

Perhatikan gambar berikut!


Fitur Utama dari blog ini adalah:
 

1. POSTINGAN, berisi segala macam artikel dan materi pembelajaran yang setiap hari berubah. Materi lama akan berada pada bagian bawah materi baru, begitu seterusnya. Postingan bisa berisi penjelasan singkat, video yang harus disimak maupun hal lain yang masih ada hubungannya dengan kelas 4-3.



2. HALAMAN, berisi pokok-pokok file yang diperlukan. Halaman sendiri terdiri atas beberapa bagian:

· Beranda, sebutan lain dari postingan

· PPKN, BINDO, IPA, IPS, SBDP berisi semua file yang bisa DI DOWNLOAD GRATIS oleh siswa sebagai bahan belajar di RUMAH

Contoh:

Tampilan pada HALAMAN BINDO



 

Dari tampilan tersebut, kita bisa menDOWNLOAD 6 materi yang telah ada secara gratis untuk mata pelajaran BAHASA INDONESIA

· TUGAS  HARIAN, berisi segala tugas latihan yang harus di kerjakan oleh siswa di rumah Tampilan TUGAS HARIAN sebagai berikut

Mata Pelajaran

Materi

Bentuk

Link soal

Kumpul Tugas

B Indonesia

Menulis gagasan utama dan gagasan pendukung dari suatu paragraf

PDF

DOWNLOAD

UPLOAD

(batas akhir 25 Juli 2020 Pkl 23.00 WITA)

Membuat peta pikiran dari suatu paragraf

PDF

DOWNLOAD

Membuat ringkasan dari gagasan utama dan gagasan pokok suatu bacaan

PDF

DOWNLOAD

 

 

 



Keterangan gambar 

Pada Mata pelajaran Bahasa Indonesia, terdapat 3 tugas yang harus di kerjakan siswa.

Tugas 1, tugas 2, dan tugas 3. Silahkan di download, setelah di download, buka file tersebut. Ikuti petunjuk tugas yang diberikan. Untuk mengerjakan, ketentuan yang kami berikan adalah:

1. Siswa mengerjakan di buku tulis

2. Wajib TULIS TANGAN dengan menulis kembali soal yang diberikan.

3. Setiap tugas WAJIB memiliki TANDA TANGAN ORANG TUA, contoh pekerjaan siswa

 


4. Setelah siswa mengerjakan, tanda tangan orang tua disertakan, FOTO pekerjaan siswa

Karena TUGAS BAHASA INDONESIA ada 3, maka SELESAIKAN KETIGA tugas tersebut, FOTO ketiganya, baru bisa di UPLOAD

JADI, setiap mata pelajaran selesaikan dulu tugasnya, baru bisa di upload, tidak bisa satu-satu

· T PRAKTIK, berisi segala tugas praktik untuk mata pelajaran PPKN, BINDO, IPA, IPS dan SBDP.



Contoh tampilan:

Tema 1 berisi 9 praktikum yang di berikan kepada siswa. Alhamdulillah, praktik pada Tema 1 berupa media dalam kertas dan bisa di foto, untuk tema – tema berikutnya, bisa saja tugas praktik berupa VIDEO atau PRODUK HASIL KARYA SISWA. Misalkan tarian, atau kolase.


Selesaikan ke 9 praktik tersebut, kemudian UPLOAD… tidak bisa satu-satu ya.

 

      · MATH. Berisi (1) File yang materi yang bisa di download, (2) tugas harian matematika yang harus dikerjakan (3) tugas praktik yang harus di kerjakan siswa. Untuk materi inti akan disampaikan pada bagian POSTINGAN sama seperti pelajaran lainnya.


·  KMD. Berisi (1) File yang materi yang bisa di download, (2) tugas harian kemuhammadiyahan yang harus dikerjakan, untuk KMD (kemuhammadiyahan) tidak ada praktik

 

- Terimakasih -